La metodología del aprendizaje participativo
El aprendizaje participativo es un enfoque didáctico centrado en el estudiante. Fomenta el aprendizaje mediante la práctica, utilizando grupos reducidos, materiales concretos, debates o la enseñanza por parejas.
El aprendizaje participativo se diferencia de la metodología de enseñanza tradicional basada en el docente, la cual se caracteriza por tener a los estudiantes sentados en sus respectivas mesas, respondiendo a preguntas cerradas y copiando la teoría de la pizarra. El aprendizaje participativo, en cambio, consiste en establecer una metodología de trabajo y aprendizaje interactivo. Convierte el estudiante en el principal protagonista, que aprende y participa de una forma consciente y activa.
Mediante actividades interactivas y participativas, invita al alumno a reflexionar e investigar, fomentando la creatividad y su capacidad de autoaprendizaje. A través de la práctica y la aplicación, el aprendizaje activo o participativo mejora la absorción y comprensión de ideas complejas.
Esta metodología va estrechamente relacionada con el aprendizaje cooperativo, ya que muchas actividades participativas se llevan a cabo en grupo. Trabajar de forma cooperativa mejora las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo. De esta forma, promueve la comunicación y ayuda a tener en cuenta otros puntos de vista.
En el momento de diseñar y programar actividades participativas, hay diversos aspectos que se pueden tener en cuenta. Priorizar el uso de imágenes y dibujos por sobre de texto, sobre todo en el caso de los más pequeños. Experimentar con objetos confeccionados con diferentes materiales, más allá de la hoja blanca o la pizarra. Utilizar puzles u otros recursos que fomenten las actividades persones y grupales. Llevar a cabo actividades fuera del aula, en lugares que estén relacionados con lo que se está aprendiendo, para así fomentar la observación y la interacción.
Para que el aprendizaje sea efectivo, el material con el que el alumnado está en contacto tiene que fomentar la participación. Un mobiliario flexible, participativo, atractivo y cómodo, tomará un rol importante en el proceso educativo del alumnado y potenciará sus aptitudes y habilidades.
